top of page

Ara


Yetişkin eğitiminde "Eylem Haritalaması" (Action Mapping)
Yetişkin eğitiminde "Eylem Haritalaması" (Action Mapping), güçlü eğitim için hızlı tasarım sağlayan bir süreçtir. Bu yöntem, kurumsal eğitimin yaygın hatalarından kaçınmak ve sadece bilgi aktarmak yerine eylem yaratmaya odaklanmak için tasarlanmıştır. Eylem Haritalaması, eğitimi doğrudan ölçülebilir bir iş hedefiyle ilişkilendiren 4 aşamalı bir tasarım sürecidir. Amacı sadece bilgi vermek değil, eylemi teşvik etmektir . 4 Aşamalı Tasarım Süreci Eylem Haritalama süreci, ha


Havacılıkta Öğretme Stilleri ve CBTA
Ayça Mumkule Erşipal & Eray Beceren - Anahtar Eğitim 1. Giriş Havacılık sektörünün çeşitli birimlerinde çalışan personelin, işleriyle ilgili eğitimlerde eğitmenlik yapabilmeleri için, EASA tarafından belirlenen FCL 930, Bölüm 1 gereklilikleri doğrultusunda 25 saatlik “Eğiticinin Eğitimi” eğitimi almaları zorunludur. Bu eğitimlerin, Yetkinlik Bazlı Eğitim ve Değerlendirme (CBTA) prensiplerini içerecek şekilde düzenlenmesi gerekmektedir. Bu bağlamda, AMC1 FCL.930.FI tarafından


Havacılık İş Gücü Performansını Nasıl Ölçeriz ve Yönetiriz? (IATA-1)
Havayolu endüstrisi sürekli bir değişim ve gelişim içinde. Bu dinamik ortamda, iş gücü performansını doğru bir şekilde değerlendirmek ve...


Havacılık Eğitiminde CBTA: Norman MacLeod'un Vizyonu
Bu yazı, sivil havacılık dünyasında giderek daha fazla tartışılan Yetkinlik Odaklı Eğitim ve Değerlendirme (CBTA - Competency-Based Training and Assessment) ile Kanıta Dayalı Eğitim (EBT - Evidence-Based Training) kavramlarını, uzman yazar Norman MacLeod'un eserleri ışığında derinlemesine incelemektedir. Yazının temel dayanağı, MacLeod'un 2021 yılında CRC Press (Taylor & Francis Group) tarafından yayımlanan Crew Resource Management Training: A Competence-based Approach for Ai


Öğretmen Pilotlara Öneriler
Eğitmenleri şunları yapmaya teşvik ediyoruz: 🛩️ Uçuş emniyetini yüksek öncelik haline getirmek, 🛩️ Havacılıkta mükemmelliği aramak, 🛩️...


Havacılıkta CBTA Yaklaşımı ve Uçuş Emniyetine Katkıları
Yetkinlik Temelli Eğitim ve Değerlendirme (Competency-Based Training and Assessment - CBTA), ticari havayollarında son yıllarda giderek yaygınlaşan bir eğitim metodolojisi haline gelmiştir. Bu yaklaşım, geleneksel "görev eğitimi ve görev kontrolü" modelinden farklı olarak, pilotların bilgi, beceri ve tutumlarını geliştirerek uçuş emniyetini artırmayı amaçlar. CBTA, Uluslararası Sivil Havacılık Örgütü (ICAO) tarafından "performans odaklı, performans standartlarına ve bunların


Yetişkin Eğitimleri ve Kolaylaştırıcı Rolleri
Yetişkin eğitimleri, bireylerin kariyerlerinde ve kişisel gelişimlerinde ilerlemelerini desteklemek için kritik bir rol oynamaktadır. Bu...
bottom of page

