Anahtar Eğitim olarak 15 yıldır "Eğiticinin Eğitimi" vermeye devam ediyoruz. Bunların büyük çoğunluğu 7 farklı Havacılık Sektörü şirketinin çalışanlarına ve bunların da büyük çoğunluğu pilotlara verdik. Bu eğitimin en önemli konularından biri de "Öğretme Stilleri". Biz Grasha Reichman Öğretme Stillerini tercih ediyoruz. Eğitim öncesi katılımcıların Öğretim Stillerini değerlendiriyoruz ve eğitim esnasında da konuyu tartışıyor, konuşuyoruz. Bu analiz; 381 Pilot, 196 Kabin Perso

Ayça Mumkule & Eray Beceren - Anahtar Eğitim Anahtar Eğitim olarak 2010 yılından beri "Eğiticinin Eğitimi" vermeye devam ediyoruz. Bunların büyük çoğunluğu, 7 farklı Havacılık Sektörü şirketinin çalışanlarına ve bunların da büyük çoğunluğu pilotlara verdik. Bu eğitimin en önemli konularından biri de "Öğrenme Stilleri" . Biz Honey-Mumford Öğrenme Stillerini tercih ediyoruz. Eğitim öncesi katılımcıların Öğrenme Stillerini değerlendiriyoruz ve eğitim esnasında da konuyu tartı

Ayça Mumkule & Eray Beceren - Anahtar Eğitim Havacılık, insan hayatını doğrudan etkileyen, yüksek riskli ve katı regülasyonlara tabi bir alandır. Bu alanda çalışan profesyonellerin yetiştirilmesi ise, geleneksel pedagojik yaklaşımların ötesine geçen, yetişkin öğrenme prensiplerini (andragoji) merkeze alan özel bir eğitim anlayışı gerektirir. Bu makale, havacılık eğitimini şekillendiren altı temel eğitim felsefesini (Liberal, Davranışçı, Hümanist, İlerlemecilik, Eleştirel-Dönü

Öğrenci Hazır Olduğunda Öğretmen Ortaya Çıkar.. Kurumsal dünyada en çok karşılaşılan hayal kırıklıklarından biri şudur: Büyük emeklerle hazırlanan bir eğitim programı yayına alınır, süslü duyurular yapılır, üst düzey yöneticilerden destek mesajları istenir; ancak sonuç yine de düşük katılım ve isteksiz çalışanlardır. Peki, neden? Cevap basit ama sarsıcı: İnsanlar, sadece siz "Bu harika!" dediğiniz için bir eğitime zaman ayırmazlar. Modern çalışan, bir eğitimle karşılaştığında

Ayça Mumkule & Eray Beceren - Anahtar Eğitim 1. Raporun Amacı Bu rapor, havacılık sektöründe görev yapan farklı kuşaklardan personelin eğitim süreçlerinde gözlemlediği kuşak farklılıklarını analiz etmek, ortak temaları belirlemek ve eğitim tasarımına yönelik çıkarımlar sunmak amacıyla hazırlanmıştır. 2. Yöntem Havayollarına verdiğimiz "Eğiticinin Eğitimi" esnasında katılımcılara açık uçlu soru yöneltildi. Soru: “Katıldığınız eğitimler esnasında kuşak farklılıkları konusunda

Ayça MUMKULE ERŞİPAL & Eray BECEREN – Anahtar Eğitim 1. Giriş Havacılık endüstrisi, operasyonel mükemmelliğin, sarsılmaz güvenlik standartlarının ve disiplinler arası koordinasyonun en üst düzeyde gerektiği, dünyanın en karmaşık sosyo-teknik sistemlerinden biridir. Bu dinamik ortamda, insan faktörü (Human Factors) uçuş emniyetinin merkezinde yer almaktadır. Ticari havayolu taşımacılığında görev yapan pilotlar, kabin ekibi, teknik bakım personeli (teknisyenler/mühendisler) ve

Havacılık bakım sektöründe eğitim, teknisyenlerin yetkinliği ve uçuş emniyeti açısından hayati bir öneme sahiptir. Bu eğitim sürecinin en kritik bileşenlerinden biri "İş Başında Eğitim" dir (On-the-Job Training - OJT). DOM Magazine’de yayınlanan makaleye göre OJT, diğer resmi bakım kurslarından temel bir farkla ayrılır: "Ellerin çalıştığı" pratik bir uygulamadır. Teorik eğitimler ne kadar gerekli olsa da, OJT havacılıkta "lastiğin pistle buluştuğu yer" olarak tanımlanır ve te

Yeni bir beceri öğrenmeye başladığınızı düşünün; örneğin araba kullanmak, yeni bir dil öğrenmek veya bir müzik aleti çalmak. Başlangıçta neyi bilmediğinizin bile farkında olmazsınız, ancak zamanla ustalaşır ve düşünmeden hareket edebilir hale gelirsiniz. İşte bu süreç, eğitim ve psikoloji dünyasında "Bilinçli Yetkinlik Öğrenme Modeli"  olarak adlandırılır. Bu model, bir bireyin herhangi bir beceriyi öğrenirken zihinsel olarak hangi aşamalardan geçtiğini açıklayan basit ama so

Ayça Mumkule & Eray Beceren - Anahtar Eğitim Giriş Havacılık endüstrisi, teknoloji, yüksek risk faktörleri ve insan performansı sınırlarının iç içe geçtiği dinamik bir ekosistemdir. Bu sistemin sürdürülebilirliği ve emniyet, büyük ölçüde insan kaynağının niteliğine, dolayısıyla bu kaynağı yetiştirip geliştiren eğitim faaliyetlerinin kalitesine bağlıdır. Ticari havayolu şirketlerinde pilotlardan kabin memurlarına, bakım teknisyenlerinden yer hizmetleri personeline kadar uzanan

Günümüzde işletmeler çalışan eğitimine her yıl milyarlarca dolar harcamaktadır; sadece ABD'deki şirketlerin yıllık eğitim harcaması 80 milyar doları aşarken, küresel çapta bu harcamalar son 11 yılda %400 artış göstermiştir. Ancak asıl önemli olan ne kadar para harcandığı değil, bu eğitimin ne kadar etkili  olduğu ve çalışanlar tarafından nasıl karşılandığıdır. Eğitim Etkinliği Nedir? Eğitim etkinliği , bir eğitimin katılımcının bilgisi, becerileri, performansı ve şirketin yat

İş dünyasında yükselmek sadece teknik becerilerle değil, aynı zamanda başkalarını ikna etme ve etkileme yeteneğiyle yakından ilgilidir. Profesör Adrian Furnham tarafından kaleme alınan "Getting the Gift of the Gab" başlıklı makale, topluluk önünde konuşmanın bir " performans sanatı " olduğunu vurgulayarak liderlere ve profesyonellere bu yeteneği geliştirmenin stratejik yollarını sunmaktadır. İşte bu kapsamlı hitabet rehberinden öne çıkan temel unsurlar: Hitabetin Temel Bile

Bugün sizlerle, hepimizin günlük hayatta karşılaştığı bir soruna ışık tutan, beyin sağlığımız ve öğrenme stratejilerimiz açısından son derece kritik bir makaleyi paylaşmak istedim. Beğendiğim bu yazı, İlkbahar 2025  tarihli ( Cilt 18, Sayı 2 ) Training Industry Magazine dergisinin "HOW-TO" (Nasıl Yapılır) başlıklı bölümünde yer alan ve Amanda Schroeder, M.Ed.  tarafından kaleme alınan “MIND OVER MEGABYTES: NAVIGATING DIGITALLY INDUCED ADULT LEARNING CHALLENGES” başlıklı mak

Yetişkin eğitiminde "Eylem Haritalaması" (Action Mapping), güçlü eğitim için hızlı tasarım  sağlayan bir süreçtir. Bu yöntem, kurumsal eğitimin yaygın hatalarından kaçınmak ve sadece bilgi aktarmak yerine eylem yaratmaya  odaklanmak için tasarlanmıştır. Eylem Haritalaması, eğitimi doğrudan ölçülebilir bir iş hedefiyle ilişkilendiren 4 aşamalı bir tasarım sürecidir. Amacı sadece bilgi vermek değil, eylemi teşvik etmektir . 4 Aşamalı Tasarım Süreci Eylem Haritalama süreci, ha

Bugün sizlerle, eğitim tasarım stratejilerimizi çeşitlendirme ve her çalışanın öğrenme potansiyelini maksimize etme zorunluluğunu vurgulayan önemli bir makaleyi paylaşmak istedim. Bu yazı, İlkbahar 2025  tarihli ( Cilt 18, Sayı 2 ) Training Industry Magazine  dergisinin "DIVERSITY AND INCLUSION" (Çeşitlilik ve Kapsayıcılık) başlıklı bölümünde yer alan ve Dr. Kristal Walker, CPTM, SHRM-CP  tarafından kaleme alınan “UNLOCKING EVERY LEARNER’S POTENTIAL”  (Her Öğrenenin Potansiy

35th EAAP Conference, 23-26 Sep 2024, Athens GR 'da sunulan poster sunumları incelemeye devam ediyorum. " KSA: competency based training in a classroom" posteri " Aleksandar Markovic, Chief Theoretical Knowledge Instructor, Aviation Academy Belgrade" tarafından sunulmuştur. KSA, Bilgi, Beceri ve Tutum (Knowledge, Skills, and Attitudes)  anlamına gelmektedir. Bu kavram, EASA (Avrupa Birliği Havacılık Güvenliği Ajansı)  tarafından pilotların eğitimi ve değerlendirilmesini sta

Havacılık sektörü yöneticileri olarak, eğitim yatırımlarımızın gerçekten iş hedeflerimizi desteklediğinden emin olmak isteriz. Bir performans sorunu gördüğümüzde, hemen eğitim programları hazırlamaya girişmek yerine, sorunun kökenini anlamak ve kaynaklarımızı en doğru yere yönlendirmek hayati önem taşır. Bu stratejik konuya ışık tutmak amacıyla, IATA’nın Öğrenme ve Gelişim Podcast serisinin üçüncü bölümü olan "E3 | What Can a Training Needs Assessment Do for You?"  (Eğitim İh

Havacılık endüstrisinde liderlik yaparken karşılaşılan en büyük zorluklardan biri, çalışanların beklenen performansı neden...

Havayolu endüstrisi sürekli bir değişim ve gelişim içinde. Bu dinamik ortamda, iş gücü performansını doğru bir şekilde değerlendirmek ve...

Dijital Hikâye anlatıcılığı, anlatı temelli bilginin dijital teknoloji ve medya  aracılığıyla izleyiciye ulaştırılmasıdır. Etkileşim...

Havacılıkta Transaksiyonel Analiz Çalışma Tarzları: Türk Sivil Havacılığında Bir Çalışma Ayça MUMKULE ERŞİPAL & Eray BECEREN – Anahtar Eğitim Bir öğretmen pilotun rolü, sadece teknik prosedürleri öğretmek değil, aynı zamanda bir pilotun mesleki gelişimini yönlendirmek, gereğinde rol model olmak, güven inşa etmek ve zorlu durumlarda koçluk yapmaktır. Bu bakış açısıyla, TA Çalışma Tarzları bir eğitmenin hem güçlü yönlerini hem de gelişim alanlarını ortaya koyan bir harita sunar