Yeni bir beceri öğrenmeye başladığınızı düşünün; örneğin araba kullanmak, yeni bir dil öğrenmek veya bir müzik aleti çalmak. Başlangıçta neyi bilmediğinizin bile farkında olmazsınız, ancak zamanla ustalaşır ve düşünmeden hareket edebilir hale gelirsiniz. İşte bu süreç, eğitim ve psikoloji dünyasında "Bilinçli Yetkinlik Öğrenme Modeli" olarak adlandırılır. Bu model, bir bireyin herhangi bir beceriyi öğrenirken zihinsel olarak hangi aşamalardan geçtiğini açıklayan basit ama so

Ayça Mumkule & Eray Beceren - Anahtar Eğitim Giriş Havacılık endüstrisi, teknoloji, yüksek risk faktörleri ve insan performansı sınırlarının iç içe geçtiği dinamik bir ekosistemdir. Bu sistemin sürdürülebilirliği ve emniyet, büyük ölçüde insan kaynağının niteliğine, dolayısıyla bu kaynağı yetiştirip geliştiren eğitim faaliyetlerinin kalitesine bağlıdır. Ticari havayolu şirketlerinde pilotlardan kabin memurlarına, bakım teknisyenlerinden yer hizmetleri personeline kadar uzanan

Günlük iş koşturmacası içinde, "öğrenme" kavramının işin gerçeğiyle nasıl örtüştüğünü düşünmeye ne kadar zaman ayırıyorsunuz? Eğer 2026 yılının, organizasyonunuzun sadece öğrenme hakkında konuştuğu değil, gerçekten bir öğrenen organizasyon olduğu yıl olmasını istiyorsanız, bu konuyu önceliklendirmeniz şart. Yüksek performanslı bir öğrenme kültürü, havalı sloganlarla veya büyük lansmanlarla inşa edilmez. Bu kültür; her hafta tekrarlanan davranışlar, sistemler ve beklentiler

Günümüzde işletmeler çalışan eğitimine her yıl milyarlarca dolar harcamaktadır; sadece ABD'deki şirketlerin yıllık eğitim harcaması 80 milyar doları aşarken, küresel çapta bu harcamalar son 11 yılda %400 artış göstermiştir. Ancak asıl önemli olan ne kadar para harcandığı değil, bu eğitimin ne kadar etkili olduğu ve çalışanlar tarafından nasıl karşılandığıdır. Eğitim Etkinliği Nedir? Eğitim etkinliği , bir eğitimin katılımcının bilgisi, becerileri, performansı ve şirketin yat

Cambridge Üniversitesi 'nden Alexa Mousley ve ekibi tarafından yürütülen ve tarihin en büyük beyin araştırmalarından biri olarak kabul edilen yeni bir çalışma, insan beyninin yaşam boyu gelişim haritasını kökten değiştiriyor. 0 ila 90 yaş arasındaki 4.000’den fazla beyin taraması analiz edilerek yapılan bu çalışma, beynin gelişimini daha önce bildiğimiz “çocuk–ergen–yetişkin” şemasını resmen geçersiz kılıyor. Konu ile ilgili X'de Prof. Dr. Türker Kılıç ve Prof. Dr. Kaan Yıl

Bugün sizlerle, hepimizin günlük hayatta karşılaştığı bir soruna ışık tutan, beyin sağlığımız ve öğrenme stratejilerimiz açısından son derece kritik bir makaleyi paylaşmak istedim. Beğendiğim bu yazı, İlkbahar 2025 tarihli ( Cilt 18, Sayı 2 ) Training Industry Magazine dergisinin "HOW-TO" (Nasıl Yapılır) başlıklı bölümünde yer alan ve Amanda Schroeder, M.Ed. tarafından kaleme alınan “MIND OVER MEGABYTES: NAVIGATING DIGITALLY INDUCED ADULT LEARNING CHALLENGES” başlıklı mak

Yetişkin eğitiminde "Eylem Haritalaması" (Action Mapping), güçlü eğitim için hızlı tasarım sağlayan bir süreçtir. Bu yöntem, kurumsal eğitimin yaygın hatalarından kaçınmak ve sadece bilgi aktarmak yerine eylem yaratmaya odaklanmak için tasarlanmıştır. Eylem Haritalaması, eğitimi doğrudan ölçülebilir bir iş hedefiyle ilişkilendiren 4 aşamalı bir tasarım sürecidir. Amacı sadece bilgi vermek değil, eylemi teşvik etmektir . 4 Aşamalı Tasarım Süreci Eylem Haritalama süreci, ha

Bugün sizlerle, eğitim tasarım stratejilerimizi çeşitlendirme ve her çalışanın öğrenme potansiyelini maksimize etme zorunluluğunu vurgulayan önemli bir makaleyi paylaşmak istedim. Bu yazı, İlkbahar 2025 tarihli ( Cilt 18, Sayı 2 ) Training Industry Magazine dergisinin "DIVERSITY AND INCLUSION" (Çeşitlilik ve Kapsayıcılık) başlıklı bölümünde yer alan ve Dr. Kristal Walker, CPTM, SHRM-CP tarafından kaleme alınan “UNLOCKING EVERY LEARNER’S POTENTIAL” (Her Öğrenenin Potansiy

35th EAAP Conference, 23-26 Sep 2024, Athens GR'da sunulan poster sunumları incelemeye devam ediyorum. "KSA: competency based training in a classroom" posteri "Aleksandar Markovic, Chief Theoretical Knowledge Instructor, Aviation Academy Belgrade" tarafından sunulmuştur. KSA, Bilgi, Beceri ve Tutum (Knowledge, Skills, and Attitudes) anlamına gelmektedir. Bu kavram, EASA (Avrupa Birliği Havacılık Güvenliği Ajansı) tarafından pilotların eğitimi ve değerlendirilmesini standartla

Bu yazı, İlkbahar 2025 tarihli ( Cilt 18, Sayı 2 ) Training Industry Magazine dergisinin "BUILDING LEADERS" (Lider Yetiştirme) başlıklı bölümünde yer alan ve Sam Shriver ve Marshall Goldsmith tarafından kaleme alınan “DEVELOPING THE BRAIN OF A LEADER” (Bir Liderin Beynini Geliştirmek) başlıklı köşe yazı esas alınarak hazırlanmıştır. Yazıda yer alan; liderlerin, karmaşık ve eksik bilgilerden kaliteli kararlar üretme yeteneklerinin nasıl şekillendiğini anlamak, kendi geliş

Ayça Mumkule Erşipal & Eray Beceren - Anahtar Eğitim 1. Giriş Havacılık sektörünün çeşitli birimlerinde çalışan personelin, işleriyle ilgili eğitimlerde eğitmenlik yapabilmeleri için, EASA tarafından belirlenen FCL 930, Bölüm 1 gereklilikleri doğrultusunda 25 saatlik “Eğiticinin Eğitimi” eğitimi almaları zorunludur. Bu eğitimlerin, Yetkinlik Bazlı Eğitim ve Değerlendirme (CBTA) prensiplerini içerecek şekilde düzenlenmesi gerekmektedir. Bu bağlamda, AMC1 FCL.930.FI tarafından

Havacılık sektörü yöneticileri olarak, eğitim yatırımlarımızın gerçekten iş hedeflerimizi desteklediğinden emin olmak isteriz. Bir performans sorunu gördüğümüzde, hemen eğitim programları hazırlamaya girişmek yerine, sorunun kökenini anlamak ve kaynaklarımızı en doğru yere yönlendirmek hayati önem taşır. Bu stratejik konuya ışık tutmak amacıyla, IATA’nın Öğrenme ve Gelişim Podcast serisinin üçüncü bölümü olan "E3 | What Can a Training Needs Assessment Do for You?" (Eğitim İh

Havacılık endüstrisinde liderlik yaparken karşılaşılan en büyük zorluklardan biri, çalışanların beklenen performansı neden...

Havayolu endüstrisi sürekli bir değişim ve gelişim içinde. Bu dinamik ortamda, iş gücü performansını doğru bir şekilde değerlendirmek ve...

Dijital Hikâye anlatıcılığı, anlatı temelli bilginin dijital teknoloji ve medya aracılığıyla izleyiciye ulaştırılmasıdır. Etkileşim...

Havacılık sektörü, yüksek risk, katı prosedürler ve insan faktörünün kritik öneme sahip olduğu bir alandır. "Peer Coaching" (Akran...

Prosci'nin ADKAR Modeli Nedir? ADKAR, bir bireyin değişimi benimsemesi ve yeni becerilerde ustalaşması için ihtiyaç duyduğu beş temel...

Eğitim, yalnızca bilginin aktarılması değil, aynı zamanda katılımcıların deneyimlediği bir süreçtir. İç eğitmenler olarak,...

Eğitim ortamında veya iş hayatının herhangi bir anında, sözlerinizden önce beden dilinizin ne kadar güçlü bir mesaj taşıdığını biliyor...

Bu yazı, sivil havacılık dünyasında giderek daha fazla tartışılan Yetkinlik Odaklı Eğitim ve Değerlendirme (CBTA - Competency-Based Training and Assessment) ile Kanıta Dayalı Eğitim (EBT - Evidence-Based Training) kavramlarını, uzman yazar Norman MacLeod'un eserleri ışığında derinlemesine incelemektedir. Yazının temel dayanağı, MacLeod'un 2021 yılında CRC Press (Taylor & Francis Group) tarafından yayımlanan Crew Resource Management Training: A Competence-based Approach for Ai